Serata Latinorum - Cittadini
PROGETTO DLC 2025-2026: “ESSERE CITTADINI OLIM ET NUNC”
Tre percorsi di Ricerca-Azione tra Lingua Latina, Storia e Attualità che hanno dato voce alle
minoranze e al tema dell’inclusione
Nel corso dello scorso anno scolastico, le classi del nostro istituto (due classi prime, una seconda e due terze) sono state protagoniste di tre innovativi percorsi di ricerca-azione dedicati alla lingua e alla cultura latina, focalizzati su temi di profonda rilevanza umana e civile: le figure dei migrantes e l'inclusione femminile, dall'antica Roma fino ai giorni nostri.
L'iniziativa ha registrato un esito assolutamente positivo, dimostrando come lo studio delle fonti classiche e del patrimonio linguistico latino possa trasformarsi in una chiave di lettura dinamica e imprescindibile per interpretare la complessità del mondo contemporaneo.
- Un ponte tra passato e futuro
Al centro dei tre percorsi si è posta la riflessione su domande cruciali formulate direttamente dagli studenti:
- Come sono state trattate e percepite le minoranze nel corso della storia?
- Perché il riconoscimento dei diritti fondamentali — teoricamente immediati e inconfutabili — incontra ancora oggi così tante ostacoli e resistenze?
I ragazzi hanno affrontato con grande maturità argomenti complessi e attuali, mettendo a confronto i testi del passato con le dinamiche del presente e aprendo spazi di discussione di straordinario valore educativo e civico.
- Un grande lavoro su fonti, lessico ed etimologia
I progetti si sono distinti per il rigore metodologico e il coinvolgimento attivo di ciascuna fascia d'età:
- Analisi delle fonti e del lessico: Grazie all'apporto fondamentale delle classi terze, è stato condotto un approfondito studio analitico e linguistico sulle fonti letterarie latine, con una particolare attenzione al piano lessicale ed etimologico per tracciare l'evoluzione dei concetti di "accoglienza", "straniero", "genere"; e "diritto".
- Creatività e Multimedialità: I percorsi hanno preso forma in lavori originali, accattivanti e interattivi creati dagli studenti:
* Giochi didattici, quiz interattivi, interviste immaginarie per mettere alla prova e
condividere le conoscenze acquisite.
* Glossari dinamici da esplorare, nati dalla rielaborazione concettuale e linguistica del materiale di ricerca.
- Scopri i progetti e i lavori degli studenti
Nelle schede allegate qui sotto è possibile consultare i dettagli strutturali di ciascuna delle tre attività e accedere direttamente, tramite i link dedicati, ai prodotti finali realizzati dai nostri studenti.
I risultati testimoniano non solo l'impegno e la passione di ragazzi e docenti, ma anche la vitalità del latino come strumento capace di dialogare con la contemporaneità e stimolare un pensiero critico consapevole e inclusivo.
- La classe prima F con la prof.ssa Benedetta Poz e la prof.ssa Grazia Del Vecchio presenterà un lavoro dal titolo: “Ubi hospitalitas, ibi amor: il mito di Filemone e Bauci come modello per la nostra società”
- La classe prima G col prof. Giacomo Tonon e la partecipazione della classe 3D, presenterà un lavoro dal titolo: “Lo straniero in movimento”
- La classe prima H con la prof.ssa Fiorella Trentin e la prof.ssa Salvina Messina e la partecipazione della classe 3E, presenterà un lavoro dal titolo: “Essere cittadine: la civitas per una donna dell’antica Roma e nella società di oggi”